קורס אקדמי: פיתוח קריירה במאה ה-21

מוסד הלימודים מתמחה בהוראה של תואר, ולא בהכרח בכל ההיבטים של הכנה לשוק העבודה. עם זאת, ידוע שסטודנטים בוחרים במוסד לימודי קודם כל מתוך חשיבה על העתיד שלהם. לכן, הקורס הוא שירות משלים. לטווח הארוך, כל מוסד לימודים רוצה לטפח הן מוניטין של מוסד שמזניק סטודנטים לקריירות מצליחות, והן רשת בוגרים שמגיעים לעמדות בכירות, ועשויים אף להעניק יחס מועדף בגיוס לבוגרי מוסד הלימודים שלהם.

מעבר לתועלת לקריירות של הבוגרים ומעבר ליעדים השיווקיים, הקורס גם תומך ביעדים אקדמיים. הקורס תומך בשיפור מיומנויות פרזנטציה ומחקר (כגון הגדרה מדויקת של שאלת המחקר), ועשוי אף להגדיל את המוטיבציה ורמת ההשקעה של הסטודנט בלימודים בעקבות כך.

מוסד הלימודים מתמחה בהוראה של תואר, ולא בהכרח בכל ההיבטים של הכנה לשוק העבודה. עם זאת, ידוע שסטודנטים בוחרים במוסד לימודי קודם כל מתוך חשיבה על העתיד שלהם. לכן, הקורס הוא שירות משלים. לטווח הארוך, כל מוסד לימודים רוצה לטפח הן מוניטין של מוסד שמזניק סטודנטים לקריירות מצליחות, והן רשת בוגרים שמגיעים לעמדות בכירות, ועשויים אף להעניק יחס מועדף בגיוס לבוגרי מוסד הלימודים שלהם.

מעבר לתועלת לקריירות של הבוגרים ומעבר ליעדים השיווקיים, הקורס גם תומך ביעדים אקדמיים. הקורס תומך בשיפור מיומנויות פרזנטציה ומחקר (כגון הגדרה מדויקת של שאלת המחקר), ועשוי אף להגדיל את המוטיבציה ורמת ההשקעה של הסטודנט בלימודים בעקבות כך.

הקורס הוא דו-שבועי, ומועבר במפגשים של ארבע שעות אקדמיות. הוא עשוי להיות סמסטריאלי או שנתי, בהתאם להיקף התכנים שמוגדר מול מוסד הלימודים.

הקורס ניתן להתאמה לכל תחום לימוד על פי הדרישה. ההתאמה לאוכלוסיית הסטודנטים מתבצעת בצורה שלמה, מרמת עיצוב הסילבוס ובחירת התכנים הרלוונטיים, ועד לפרטים הקטנים ביותר כגון הדוגמאות שניתנות בהרצאה.

שיתוף הפעולה הפורה בין iDecide לבין מוסדות אקדמיים נבחרים לאורך שנים מעיד על שביעות הרצון הגבוהה מקורס שהוא ייחודי בנוף האקדמי. iDecide היא הגוף המוביל בישראל ששני תחומי ההתמחות העיקריים שלו הם הדרכה וקריירה. רמתו הגבוהה של הקורס ניכרת בחשיבה על כל פרט, כולל רמת ההנחיה בקורס, המתודולוגיה החדשנית המבוססת על מודל שקיבל הכרה בינלאומית בכנס של ארגון IAEVG, הכלים המקוריים שעוצבו לאופטימיזציה של תהליך הלמידה ברמות הרגשית והקוגנטיבית במקביל, התכנים העדכניים והמחדשים ביותר, העיצוב של החומרים, וכמובן – הקונספט הייחודי של הקורס.

בחלק ממוסדות הלימוד מתקיימת לצד הקורס או במקומו סדנת עומק בעלת מטרות דומות ותכנים מקבילים במידה רבה (למעט הפרויקט הצוותי), שאיננה אקדמית אלא מוצעת בהתאם למוסד על ידי דקנאט הסטודנטים, מרכז הקריירה, או אגודת הסטודנטים. למידע נוסף על הסדנא לחצו כאן.

הקורס מועבר בידי אחד מחברי הצוות הבכירים של iDecide, לפי סוג המוסד הלימודי והאיזור בארץ. כל המרצים המעבירים את הקורס משלבים מומחיות בעולם הקריירה ומשאבי האנוש עם יכולות גבוהות בהדרכה, בייעוץ לצוותים ובהנחיית פעילויות חוויתיות. מבחינה פורמלית, ההתקשרות הינה בין מוסד הלימודים לבין iDecide כספק של הקורס.

פרויקט יכול לעסוק בניתוח תפקיד מסוים בעולם האמיתי, סוגיה, סוג מעסיק או תחום עיסוק. דוגמאות של פרויקטים שבוצעו בקורס:

“השוואה בין קריירות של שני מהנדסים” – מהנדסים שהחלו מנקודה דומה והתנהלו בצורה שונה, ומה ניתן ללמוד משני המסלולים השונים שבנו.

“האם בוגרי מכללות יכולים להגיע לתפקידי פיתוח” – באיזו מידה ובאילו מקרים קיימת אפליה בקבלה לתפקידי פיתוח, וכיצד בוגרי מכללות יכולים לנתב עצמם לתפקידים אלו.

“תפקיד מנהל הרכש” – מסלולים המובילים מ- ואל תפקיד זה, סוגי ארגונים שהוא קיים בהם, אופי הקריירה מבחינות שונות, אפיון סוגי האנשים שתפקיד זה יכול להתאים להם, תהליכי מיון לתפקיד, והיכולות המבוקשות.

הקורס הוא גשר לעולם העבודה, שבו כידוע מודדים תוצאות ולא ציונים, ושבו המעשה חשוב מהתיאוריה. על כן, הוא מתמקד בצד החוויתי-סדנאי, ועל כך מבוסס גם הציון. הקריטריון העיקרי להערכת הפרזנטציה בפרויקט, העוסקת במחקר פאן של שוק התעסוקה הוא, שהיא אמורה להיות כמה שיותר מועילה לסטודנט שמתלבט בבעיה הקשורה בהמשך הקריירה שלו. כבונוס, הסטודנטים מרוויחים שיפור במתודולוגיות של מחקר ופרזנטציה, שחשובות גם באקדמיה, וכל זאת בעבודת צוות.

המלצתנו היא להרכיב את הציון מ-30% מטלות להגשה ו-70% פרויקט. ישנן שלוש מטלות הגשה פשוטות ללא ציון, שמטרתן ליצור חזון לטווח ארוך, התנהגות שמייצרת הזדמנויות, ושיפור ביכולת למצוא עבודה איכותית, ופרויקט צוותי שמסתיים בפרזנטציה במפגש האחרון.